為明新課堂(一)——豐富多彩的選修課

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  為適應教育體制改革發展要求,天津為明國際學校深入研究國家新課程、新課標以及當代國際化教育的新發展趨勢,滿足家長對優質學校資源、先進教育理念和精品課程的需求,為明集團成立了為明新課程研發中心,經反復研討確立了天津學校的新課程體系。課程的結構由國家課程、校本必修課程、校本選修課程和個性成長課程等課內外課程構成,逐層地落實學生的學業標準、學校的育人目標、學生的素質教育和興趣專長發展、綜合素養提升等課程目標。

  接下來,就讓我們一起走進豐富多彩的為明課堂吧!

  為明國際學校為同學們開設了豐富多彩的選修課,課程內容涉及多個領域,有強身健體的籃球、乒乓球、擊劍、武術,有充滿藝術氣息的芭蕾、創意美術、電鋼、視唱練耳、街舞,有人文學科“你不知道的皇帝”、辯論,有提升語言能力的外教口語、自然拼讀,還有鍛煉思維能力的數獨、創客等,大家有沒有選到自己心儀的選修課呀?現在就讓我們一起走進這些有趣的選修課一窺究竟。

  劉暢老師的電子鋼琴課和合唱課相繼開課了,小朋友們懷著很大的好奇心,在認真地聆聽,大聲地合唱。相信這些熱愛音樂的孩子一定會在美妙音樂的陪伴下健康成長。

  近些年越來越多的家長開始關注對孩子進行邏輯思維的訓練。數獨便是這樣一種訓練少年兒童邏輯思維的理想游戲,通過數獨訓練,可以提升孩子們的邏輯推理能力,以后做事更有章法??次覀兊臄氮氄n孩子們聽得多認真。

  與此同時,樓上的“大孩子們”在兩位老師的帶領下展開了激烈的辯論,道法老師首先為大家講述辯論的要點,再由地理老師講解世界文化遺產遇到的困境和環境的改善。最后讓我們來辯一辯:旅游對環境的影響到底是利大于弊還是弊大于利?批判性思維是學生發展的核心素養,同學們在辯論中既鍛煉了批判性思維,也增強了語言表達能力。

  以史為鑒可以知興替,知識淵博的歷史老師在為我們講述你不知道的皇帝。老師和同學們一起去研究、探討著名歷史人物鮮為人知的軼聞趣事。同學們通過了解帝王對國家的治理和對待生活的態度,總結歷史經驗,把握歷史規律,在對歷史的思考中提高辯證思維能力和創新發展能力

  在藍天白云下有這樣一群快樂的孩子,他們熱愛運動,他們活力無限。同學們是不是在經過了一天的緊張學習之后,很渴望打一場酣暢淋漓的籃球賽呢?籃球課作為一門廣受學生喜愛的體育課,自有它的魅力所在。上課時每一位同學都非常認真的在聽老師講一些籃球的基本技術動作,然后很準確的做了出來。如果同學們可以一直保持這種熱情和激情,我相信在不久以后每個人的進步都會非常明顯!

  作為我國的國球,乒乓球因為其特有的速度快、變化多的特點決定了參與者要具有極快地發展反應、靈敏、協調和操作思維能力。這項運動也成為培養為明學子勇敢頑強、機智果斷等品質和保持青春活力,調節神經的有效運動。

  體育運動不僅可以強身健體,還可以培養學生的團隊合作意識。在速度與技巧的結合中,同學們認真的練習著,希望你們在老師悉心的指導下,增強自信,綻放青春。

  下面就是我們優美的舞蹈老師帶來的舞蹈課啦,第一周學生通過現代舞的基礎動作練習了解到動作在音樂中是怎樣律動的,老師讓學生大膽創新自己喜歡的動作,學生們也解放了身體長時間的肌肉緊張,達到會靈活運用肢體的效果。一節課結束后學生身心都達到了最愉悅的狀態,同時身體肌肉的舒展幫助學生提高了身體的柔韌度,為塑造優美的身材打下良好的基礎。

  你知道倒車雷達怎么做嗎?你知道樓道聲控燈是怎么回事嗎?你知道倒車時為什么會有提示嗎?創客這門課程將帶領同學們共同探索聲、光、電在生活中應用的奧秘,同時揭秘物聯網世界的神奇。這里的小小創客敢于想象,善于動手,腦洞大開,期待他們把自己的創意變成現實吧!

  Python編程是為明的校本必修課程,喬布斯先生曾經說過“每一個人都要學習編程,因為它教會你如何思考?!盤ython作為一門人工智能語言,語法簡單,容易上手,非常適合中學生作為純代碼編程的啟蒙語言。在本課程中,老師將帶領同學們,運用編程思維解決生活中的案例,進而培養學生分析問題、解決問題的能力以及邏輯思維力。

  中國文化作為我們中華民族的靈魂,傳承至今已經四千多年,縱觀歷史,橫閱世界,我們不經感嘆:文化的強大,才是真正的強大,只有文化的強大,才會有民族的強大!因此,繼承發展中華文化,是中華民族子孫每個人的責任。在我們中學的校本必修課程里“國學大講堂”也開課啦!

  天津為明國際學校尊重學生個體差異,因地制宜、因人施教。經學校研究,就初一年級學生數學、英語水平參差不齊的情況,決定開展分層教學。即強調在面向全體學生的同時,關注每個學生個體、尊重個體差異。參考兩次考試成績,打破行政班級界限。根據不同程度學生的特點和水平,教授不同知識。每周增設一節分層英語課和數學拓展課。僅通過一節課我們就看到了效果。孩子們表示真過癮:基礎稍微薄弱的學生,經過老師耐心的講解彌補了以前的漏洞也鞏固了新知;對于學有余力的學生,老師們進一步給予了他們在思維方面的拓展和深化,大大提高了學科教學的有效性。

  選修課是課堂教學的延伸,校本課程是對國家課程的必要補充,個性成長課程更是為了適應學生個性發展的需求,為明國際學校正朝著讓不同素質潛力的學生都能接受符合自己成長需要的教育的方向發展著,這些特色課程體現著為明國際學校以學生發展為中心,全面培養學生、打造國際化人才的辦學理念,希望我們的每個學生在學校提供的廣闊平臺上充分挖掘自己的潛能,玩轉別樣精彩人生!

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